miércoles, 17 de septiembre de 2014

EL SAPO VERDE

Ese sapo verde 
se esconde y se pierde;
así no lo besa 
ninguna princesa.

Porque con un beso
él se hará princeso 
o príncipe guapo; 
¡y quiere ser sapo!

No quiere reinado, 
ni trono dorado, 
ni enorme castillo, 
ni manto amarillo.

Tampoco lacayos 
ni tres mil vasallos. 
Quiere ver la luna 
desde la laguna.

Una madrugada 
lo encantó alguna hada; 
y así se ha quedado: 
sapo y encantado.

Disfruta de todo: 
se mete en el lodo 
saltándose, solo, 
todo el protocolo.

Y le importa un pito 
si no está bonito 
cazar un insecto; 
¡que nadie es perfecto!

¿Su regio dosel? 
No se acuerda de él. 
¿Su sábana roja? 
Prefiere una hoja.

¿Su yelmo y su escudo? 
Le gusta ir desnudo. 
¿La princesa Eliana? 
Él ama a una rana.

A una rana verde 
que salta y se pierde 
y mira la luna 
desde la laguna.


Autora:


Les comparto este poema que es uno de mis favoritos de género infantil, escrito por la autora española Carmen Gil. Es una hermosa reflexión sobre la libertad y los roles de género. A mí personalmente me encanta, espero que a ustedes también les guste.



ROSA CARAMELO

Hoy les quiero compartir uno de mis libros favoritos dedicados para niños. El título es Rosa Caramelo y fue escrito por la historiadora y escritora Adela Turín, las maravillosas ilustraciones son obra de la artista Nella Bosnia.

El cuento narra la historia de una elefantita llamada Margarita que vive en una manada donde los elefantes son de color gris y las elefantas de color rosa, ella nació de un color gris que no gusta para nada a sus padres ni a los demás miembros de la manada. Así que Margarita debe enfrentarse a todo tipo de críticas y retos para obtener ese color tan deseado por los demás. Finalmente ella lo resuelve de la manera más inteligente posible, dejando atrás los prejuicios destructivos de sus compañeros y haciendo caso a su instinto y felicidad.

El libro presenta una reflexión sobre la igualdad y los roles de género, y el problema se centra en todo tipo de privaciones y acciones desagradables para cumplirlos, olvidándose de la libertad y sobre todo la felicidad de cada uno. Es interesante observar el año en que fue publicado, definitivamente es revolucionario y aunque no han pasado muchas décadas, la diferencia en la concepción de la mujer de esa época hasta hoy se ha ido transformando.

Debo aclarar que el rosa es mi color favorito y fue una de las razones por las cuales, cuando era niña, decidí leer el libro, pero además de quedar hipnotizada por las ilustraciones, la historia fue fundamental para que aun hoy día siga encontrando en ella posibilidades de reflexión. También quise publicarlo justo antes del poema "EL SAPO VERDE", porque he notado que las posiciones que acompañan el reconocimiento y la liberación de la mujer son tomadas como un ataque directo hacia los hombres y no permite la lectura de las posibilidades que también se les brinda, no solamente en el reconocimiento de su humanidad, es decir como seres sensibles, sino también en sus capacidades sociales e intelectuales.

Esta diminuta entrada, no es sino una invitación para que lean el libro, no voy a publicarlo por respeto a las autoras, porque no es muy corto y además porque no hay mayor placer que tener el libro en las manos. Me gustaría saber sus opiniones, si alguien lo ha leído o se interesa después de este comentario. 



Ficha literaria:
Título: Rosa Caramelo
Autora: Adela Turín
Ilustración: Nella Bosnia
Editorial: Lumen
Año de publicación: 1976
¿Libros buenos o buenos libros?

Quisiera continuar comentando acerca de la literatura infantil. Algo que me parece importante mencionar si ustedes profesores, padres de familia, o aficionados como yo quieren pensar en los libros como algo que abra sus mentes o las de los niños. Yo me declaro una fiel defensora y promotora de la lectura de la literatura infantil, no solamente por mi gusto personal sino porque he tenido acercamientos teóricos hacia ella y quiero compartir lo que es el contenido de esta entrada.

La literatura aborda las preguntas y cuestiones referidas a lo humano, a la parte más sensible de su condición de humanidad, quizá para los adultos leer algunos cuentos no tiene sentido, pero para los niños reflejan muchos de los problemas y situaciones a los cuales deben afrontarse en el curso de su desarrollo. Ello implican situaciones que van desde los rechazos por sus pares, hasta la definición de la identidad, pasando por la muerte, la guerra, la amistad, etc. Así, que en muchos libros nos encontraremos con temáticas que como adultos nos confrontan e incluso asustan, tal vez porque nosotros mismos no las hemos resuelto o porque socialmente se han convertido en temas tabú. Aunque se debe aclarar que los libros no solamente son especiales cuando se relacionan con sucesos de la vida personal, estos permiten también tener experiencia y conocer otras formas relacionales.

Los autores de los libros, expertos en estos temas, ofrecen a los niños la posibilidad de reconocer en personajes cosas que ellos viven, maneras de resolver dificultades o incluso planteando preguntas que les permite desarrollar un sentido más crítico. Generalmente no hay posiciones moralistas en la literatura, aunque sí un profundo sentido ético. A mi parecer es una de las cuestiones más valiosas que ofrece, finalmente los niños aprenden sobre la vida, sobre ellos mismos y sobre los demás.

Así, que antes de pensar en prohibir ciertas temáticas se debería pensar en abrir las posibilidades para que el lector sea quien tenga el criterio para comprender la historia, los niños son los mejores jueces cuando se les permite leer y cuestionar un buen libro.


Ilustración de: Adam Oehlers

¿Qué es la Literatura Infantil?

Bueno, para responder a esta pregunta podemos pensar en las palabras que lo componen. En primer lugar, la literatura es un arte que usa como herramienta principal el lenguaje y generalmente se transmite de forma escrita, es decir a través de libros. En ella se cuentan historias, se habla de la cultura y se abordan preguntas sobre la existencia humana. Se puede asociar la literatura -infantil- solamente con los cuentos, sin embargo, también comprende la poesía, las fábulas, leyendas, adivinanzas, retailas, jintajáforas, historietas, libros álbum -de los que hablaremos más adelante-, entre muchos otros. Y en segundo lugar, están dirigidos a la población infantil.

Ahora bien, no todos los libros hechos para niños son literatura, los libros para niños son una categoría general que incluye los libros informativos, diccionarios, didácticos, etc. y la literatura infantil es una subcategoría de ellos.


Ilustración de: Mike Benny




Literantil

Había una vez alguien en el universo, una niña que leyó un libro, era un cuento  aparentemente sencillo, pequeño, con hermosos dibujos, letra grande y con una historia que invitaba a más. Y de ahí hasta hoy, con veintitantos años, sigue queriendo más....


Ilustración de: Liu Ye